13°
Bir siyasi partinin temel gücü üyeleridir.
Üyeler, fabrikada, apartmanda, kahvehanede, bir dokunun kılcal damarları gibi, seçmenlere yakındır.
Bu yakınlık, onlara, Cumhuriyet Halk Partisi’ni tanıtmak için bulunmaz fırsatlar verir.
Fakat, CHP üyeleri bu konuda pek başarılı değiller.
Başarısızlığın nedenleri çeşitli.
BİRİNCİSİ: Üyeler isteksiz.
Onlara değer verilmiyor.
Aidiyet duygusu yaratacak etkinlikler, danışma toplantıları,önseçim, forumlar yapılmıyor.
İnternet üzerinden basit bir anketle bile fikirleri sorulmuyor.
Partide dikey iletişim hiç işlemiyor.
Ankara’dakiler, gönderilen e-postalara otomatik bir “alındı” cevabı bile vermiyor.
İKİNCİSİ:Üye sayısı yetersiz.
Cumhuriyet Halk Partisi’nin, “şu kadar zamanda, şu kadar üyeye ulaşılacak” gibi bir genişleme hedefi yok.
Fikir ve bilgi üretecek kişileri partiye kazanmak ve tutmak için özel bir gayret sarf edilmiyor.
Onun yerine, delege hesaplarıyla uyduruk üyeler yazılıyor.
O nedenle. bazı seçim sandıklarında, üye sayısından bile az oy çıkıyor.
ÜÇÜNCÜSÜ: Üyeler çekingen.
Cumhuriyet Halk Partisi’ni, hakkında konuşacak kadar iyi tanımıyorlar.
Siyaset konusunda, interaktif toplantılar, eğitim çalışmaları yapılmıyor.
Geçen on yılda, ilçemizdeki 6 bin üyeden, olsa olsa 250 kişi, Parti Okulunun Temel Siyasi Eğitimine katılmıştır.
DÖRDÜNCÜSÜ: Üyeler ilgisiz.
Görevlere gönüllü bulunamıyor.
Parti içi demokrasi olmadığı ve liyakate dikkat edilmediği için, çalışmanın bir işe yaramayacağını görüyorlar. İlçelerden Ankara’ya kadar, yönetimler, aralarına girmenin neredeyse imkansız olduğu, grupların elinde.
Her şeyi bilen (!) bu arkadaşlar, onlara şirinlik yapanlar dışında kimseyi dikkate almıyorlar.
Sürekli seçim yenilgileri de ilgisizliği arttırıyor.
AKTİF ÜYELER
Aktif üyeler, üye-seçmen ilişkilerine bir kalite getirebilir.
Söylentilere göre, aktif üye sayılmak için aidat ödemek yeterli olacakmış.
Bu görüş eksik.
Aktif üyelik, aktivistlik gibi, daha geniş çerçevede ele alınmalı,
Parti Okulu, özellikle yeni üyeler için, iki-üç saatlik oryantasyon eğitimleri planlamalı.
Bu eğitimlerin her ilçede, her ay düzenli olarak yapılması sağlanmalı.
Üyeliğin ne anlama geldiği ve aktif üyelik kavramı bu eğitimlerde anlatılmalı.
Bu konuda, Almanya’da SPD’nin “Yeni Üye Semineri” anlamındaki “Neumitgliederseminar” eğitimleri örnek alınabilir.
Kısa oryantasyon seminerleri düzenlemek, Parti Okulunun, iki gün süren Temel Siyasi Eğitim programına göre daha pratik ve etkili olabilir.
Süleymanpaşa CHP İlçe Eğitim Komisyonu olarak 2022’de böyle iki oryantasyon semineri düzenledik.
Edindiğimiz deneyimlere göre, bu seminerlerin yararlı olacağını, Parti’de eğitim açığını bir ölçüde kapatacağını gördük.
Aşağıda bir “AKTİF ÜYE” tanımı veriyorum.
AKTİF ÜYE KİMDİR?
Aktif üye, haklarının, görevlerinin ve sorumluluklarının bilincindedir.
Partinin örgüt yapısını, işleyişini, tarihini, ilkelerini bilir.
Atatürk ilkelerinin temeli olan bilimsellikten sapmaz.
Tüzüğü, programı savunur, yerine göre eleştirir.
Parti çalışmalarına katılır, gönüllü olur.
Parti içi demokrasiyi her seviyede gerçekleştirmek için çalışır.
Parti yayınlarını, çeşitli kaynakları takip eder.
Tarım, ekonomi, siyaset felsefesi gibi ilgi duyduğu alanlarda uzmanlaşır.
Partide yükselmek için kendine ileri hedefler koyar.
Aktif üye, yaratıcı düşünür, yeni fikirlere açık olur.
Sorunların farkına varır, çözüm araştırır, kalıpların dışına çıkabilir.
“Nasıl farklı yapabilirim? Neden olmasın?” diye sorar, denemekten korkmaz.
Aktif üye, eleştirel düşünür, kanıt sorar; varsayımları, safsataları eler.
Tartışmalarda ortak çıkarları bulmaya çalışır, verimsiz tartışmalara girmez.
Toplantı yapma, sunum, yazı, sosyal medya gibi alanlarda kendini geliştirir.
İnsanlarla iletişim kurmaktan çekinmez, ilginç konular bulur, fırsatlar yaratır.
Saygılı, iyi bir dinleyicidir.
Çeşitli konularda, “hazırlıksız konuşma” egzersizleri yapar.
Düşüncelerini etkileyici anılar, hikayeler şeklinde ifade edebilir.
Aktif üye, iyi takım oyuncusudur.
Takım arkadaşlarına güvenir, ortak hedeflere odaklanır, onlardan çekinmeden hesap sorar.
Duyarlı vatandaş olarak haksızlıklara, kötü uygulamalara, kişisel veya toplu tepki gösterir.
Mahallesinde, işyerinde bir topluluk ruhu yaratmak için ilişkiler kurar, etkinlikler düzenler.
Aktif üyeler, “… sorumluluk yerlerine başarılı, bilgili, dürüst, ve yetenekli üyelerin seçilmelerini sağlamak için sürekli çaba harcarlar” Tüzük 3:5.
Dr. Nezih Okur
CHP Parti Okulu Eğitmeni
